La semaine des arts
Un premier temps fort dans l'année
- des expos temporaires dans les couloirs
- la réalisation par les élèves de 4ème d'une fresque avec un artiste graffeur
- Les élèves de sixième ont entamé une réflexion sur notre consommation en découvrant en début d’année l’exposition de James Whitlow Delano ; La consommation de l'écosystème.
En classe, les élèves ont notamment imaginé la représentation du portrait d’un consommateur.
Il s'agissait pour les élèves de détourner des images puisées dans des catalogues de publicité ou sur des emballages de leur fonction initiale et de les assembler pour créer une production cohérente. Les élèves ont en particulier réfléchi à cette question : « Comment passer du déchet vers le recyclé ou vers de l’art ? »
Après avoir travaillé avec ces matériaux destinés au rebut, nous avons travaillé lors de la semaine des arts avec une matière naturelle ; la terre.
Pour cette étape, les élèves ont bénéficié de l’intervention en classe de Maud Le Duc de la Briqueterie.
Par sa transformation par le modelage, nous avons imaginé la représentation en ronde bosse d’un personnage hybride mêlant l’humain et le végétal.
- des expos temporaires dans les couloirs
- la réalisation par les élèves de 4ème d'une fresque avec un artiste graffeur
- Les élèves de sixième ont entamé une réflexion sur notre consommation en découvrant en début d’année l’exposition de James Whitlow Delano ; La consommation de l'écosystème.
En classe, les élèves ont notamment imaginé la représentation du portrait d’un consommateur.
Il s'agissait pour les élèves de détourner des images puisées dans des catalogues de publicité ou sur des emballages de leur fonction initiale et de les assembler pour créer une production cohérente. Les élèves ont en particulier réfléchi à cette question : « Comment passer du déchet vers le recyclé ou vers de l’art ? »
Après avoir travaillé avec ces matériaux destinés au rebut, nous avons travaillé lors de la semaine des arts avec une matière naturelle ; la terre.
Pour cette étape, les élèves ont bénéficié de l’intervention en classe de Maud Le Duc de la Briqueterie.
Par sa transformation par le modelage, nous avons imaginé la représentation en ronde bosse d’un personnage hybride mêlant l’humain et le végétal.